刘东平,我校机加409班学生。毕业以后一直在012基地工作，从基层做起，一步一个脚印，一步一个台阶，历经磨练。历任车间技术员、技术室主任；技术科技术主管、主任；销售科销售员、销售工程师、主任。1995年担任传感器分厂副厂长、厂长。期间，利用一切时间不断加强学习，提升能力，先后获聘工程师、高级工程师。2005年3月担任公司总经理助理、兼传感器事业部部长、经营计划部部长。同年10月，又担任公司副总经理、董事。2009年7月任公司总经理、董事至今，同时兼任上海耀华称重系统有限公司董事长。
弹指间，30年时光已经滑过。光阴带走了青春韶华，带不走珍贵的母校情、师生爱。30年来，刘东平一直坚守航空三线企业，因为航空，这个当时仅有16岁的懵懂少年来到了西航；因为航空，青春年少的他又选择了航空，奔赴了三线企业。
毕业后，刘东平来到位于陕西汉中的中航电测——一家研制电阻应变计、传感器的“三线”小厂，被分配到传感器产品主制分厂任技术员。技术室人才济济，以本科生、大专生为主。作为中专生的他，始终牢记“德能日新”的母校校训，深入实际，严以修德，踏实精业。经过几年认真努力，全面掌握了压力传感器技术，成为企业技术骨干。为了全面锻炼自己，他主动请缨：要求到作为市场一线的销售岗位去摸爬滚打。在这个岗位上，刘东平继续发扬母校培育出的吃苦耐劳、开拓创新精神。随着业绩的稳步提升，很快成为销售骨干。
1995年，刘东平担任该分厂厂长，团结带领分厂员工树立了公司品牌在全球市场的良好形象，赢得了为跨国公司贴牌生产的机会，分厂技术、管理水平得到巨大提升，经济效益和分厂规模实现裂变。2002年，刘东平被评陕西省“劳动模范”。2006年，他在担任公司主管质量、经营副总经理后，大力开展“精品工程”，质量状况不断改善，200多个型号传感器获得欧美等国认证；坚持国内外两大市场协调发展,有力地促进了市场全面开拓。2009年担任总经理后，面对全球金融危机和中航工业要求“一年内登陆创业板”的巨大压力，刘东平迎难而上带领干部职工全力拼搏，获评航空工业60年“航空报国”突出贡献奖。2010年8月，中航电测IPO股票在深交所创业板首发，公司当年销售收入同比增长30%以上，取得了上市和经营业绩“双丰收”，刘东平被中航工业授予“总经理特别奖”。
在中航电测仪器股份有限公司工作期间，刘东平同时承担了公司多项产品开发及研发任务，其中：高温熔体压力系列传感器研制生产获轻工部第八批替代进口产品。从1992年至2000年，主持了多项新产品、新工艺、新材料的开发与应用，如：CZL-9A系列、H8系列、H8C系列、L6D系列、L6E系列、L6G系列、L6F系列等传感器的研制生产。共同主持从美国Revre引进传感器设计及工艺技术，并组织定牌生产，使公司传感器技术达到世界一流水平。期间开发多项重大工艺技术并得到应用，如：“传感器生产过程控制及数据分析采集网络”在全国同行业处于领先水平，17-4PH不锈钢传感器制造及密封技术领先国内同行业，主持并开发了传感器精益生产线，使公司传感器生产水平处于国内先进水平。2010年8月年共同主持了公司首次公开发行股票，并在深交所创业板上市，随后参与并购了多家企业。
在工作期间多次获得了厂级劳动模范，公司建业40周年突出贡献奖、多次获得公司优秀领导中干、省国防科工委优秀共产党员、2002年荣获陕西省劳动模范荣誉称号；2010年荣获中航工业总经理特别奖、2011年荣获中航工业“航空报国突出贡献奖”、2012年荣获中航工业机电系统公司“优秀领导干部”。2010年《便携式汽车轮重仪非水平实验》获全国称重技术优秀论文三等奖，2012年《创新市场管理体系，全球开拓步步为营》获中国轻工业联合会企业管理创新成果二等奖，2013年《汽车制动与ABS整车智能检车关键技术及装备开发》获陕西省科技进步一等奖，2014年《汽车制动与ABS多工况整车智能技术及装备开发》获国家科技进步二等奖；2011年起担任中国轻工业联合会传感器专业委员会副理事长，全国衡器工业信息中心《衡器》期刊副理事长。
2011年以来，刘东平与班子成员以更高的站位谋划公司发展大计，提出了“成为世界电测先锋”的企业愿景。坚持走集团化发展道路，近几年先后收购了三家企业，有效实现了产品、技术、文化融合，形成了协同发展效应。2014年，公司营业收入、利润、EVA分别同比增长29.89%、83.32%、91.51%，企业规模和效益迈上新台阶。今年11月下旬，公司总部和部分业务将迁入西安，融入中心城市，抢抓 “一带一路”机遇，促进企业转型升级，实现跨越发展。
这就是一名普通的西航学子和一家航空三线企业的故事。正如刘东平所说:母校生活学习四年，正值我由少年向青年的人生转变期，在少年懵懂的过程，得到了许多老师对我的关怀，在此我不但学到了知识，更学到了许许多多做人的道理。感谢母系老师给予我许多人生教诲……回望过去，我所取得的成绩，是母校四年熏陶的结果，是老师们教诲的结果，是同学们支持帮助的结果。光荣，属于母校！
